Makerlab Πρότυπο Κέντρο Ρομποτικής, Τεχνολογίας & STEM

Τι θα λέγατε για μία εντελώς διαφορετική εμπειρία μάθησης;

Ξεχάστε την αποστήθιση και την παπαγαλία.

Σε ένα κόσμο όπου ο καθένας μας κρατά όλη την ανθρώπινη γνώση στο χέρι του, ποιος ο λόγος;

Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν συμμετέχουν ενεργά στην δημιουργία ενός πράγματος που έχει προσωπική σημασία σε αυτά.

είτε αυτό είναι ένα ρομπότ

είτε ζωγραφιά

είτε ένα... κάστρο!

Το επιστημονικό υπόβαθρο αυτής της προσέγγισης έχει ιστορία πολλών δεκαετιών από πρωτοπόρους όπως ο Jean Piaget, ο Seymour Papert και ο Mitchel Resnick.

Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.

Πριν 60 και πλέον χρόνια, ο Ελβετός ψυχολόγος Jean Piaget (1986-1980) αρνείται τις ως τότε καθιερωμένες απόψεις περί μη σημασίας του παιχνιδιού στην γνωστική ανάπτυξη του παιδιού.

Αντίθετα επισήμανε το ρόλο του στην εμπειριστική πρόσκτηση γνώσης, μέσω της εμπειρίας, της παρατήρησης και τέλος της αφαίρεσης.

Εντωμεταξύ, ο Νοτιοαφρικανός μαθηματικός Seymour Papert (1928-2016), έχοντας μαθητεύσει δίπλα στον Piaget, ξεκινά την ερευνητική του ομάδα στο ΜΙΤ για να επινοήσουν και να μελετήσουν την εκπαιδευτική θεωρία του δομιτισμού (constructionism).

Σε αυτά τα πλαίσια, εφευρίσκουν το 1967 την εκπαιδευτική γλώσσα προγραμματισμού LOGO και το αντίστοιχο προγραμματιζόμενο ρομπότ, με μασκότ τη χαρακτηριστική χελωνίτσα!

Τα συμπεράσματα της έρευνας αυτής παρουσιάζονται στο μνημειώδες βιβλίο του Papert, «Mindstorms» το 1980 και την ελληνική μετάφρασή του «Νοητικές Θύελλες» το 1991.

Δύο δεκαετίες σχεδόν αργότερα, με τον τίτλο «Mindstorms» εμφανίζεται η γνωστή πια σειρά προϊόντων της Lego που αναπτύσσεται στα εργαστήρια του MIT Media Lab με επικεφαλείς ερευνητές τον Seymour Papert και το μαθητή του, Mitchel Resnick.

O Αμερικανός επιστήμων πληροφορικής Mitchel Resnick (1956-) και η ομάδα του στο MIT Media Lab επινοούν την γλώσσα προγραμματισμού Scratch, της οποίας η ανοιχτότητα και εκπαιδευτική αξία τη φέρνουν στα σχολεία όλου του κόσμου.

Τα συμπεράσματα, ανατρεπτικά!

Στην εποχή της πληροφορίας που ζούμε, ο ρόλος του δασκάλου λοιπόν δεν είναι πια η μετάδοση πληροφοριών.

Είναι η δημιουργία των ιδανικότερων συνθηκών για τη διεξαγωγή πειραμάτων από τους μαθητές, που να τους προτρέπουν στη επινόηση πρωτότυπων συνθέσεων και εφευρέσεων.

Ελάτε κι εσείς λοιπόν στον κόσμο του Makerlab, του πρώτου Πρότυπου Κέντρου Ρομποτικής & Τεχνολογίας στην Ελλάδα!

Έναν πρωτοποριακό χώρο έμπνευσης και δημιουργίας όπου η μάθηση γίνεται ανακαλυπτικά χρήσει τεχνολογίας και μεθόδων αιχμής!

Από τον πρώτο χρόνο λειτουργίας μας, τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά!


Οι εγγραφές έχουν ξεκινήσει!

Tμήματα από Β' Δημοτικού.

Σας περιμένουμε!